Fundación Leer y AR Zinc SA impulsan el programa LA IMPORTANCIA DE LEER

Gracias a la alianza establecida entre Fundación Leer y AR Zinc S.A., el jardín de infantes No.89 “Los Trigales” de Fray Luis Beltrán comenzará a trabajar con el programa “La Importancia de Leer”

El día 10 de abril de 2012 especialistas de Fundación Leer brindaron una capacitación inicial para dar comienzo al programa “La importancia de Leer” en el Jardín de infantes No. 89 ubicado en Juan Domingo Perón 613, Fray Luis Beltrán.

El programa “La importancia de Leer” busca promover el desarrollo del lenguaje y la alfabetización en niños de 6 meses a 5 años. Para ello, Fundación Leer capacita al personal de las instituciones a cargo del cuidado y la educación de los niños, brindándoles fundamentos, técnicas e ideas concretas para incentivar el contacto de los niños con los libros desde la primera infancia y concienciar a los padres acerca de la importancia de la estimulación de la alfabetización temprana en sus bebés y niños más pequeños.

Con este fin, a lo largo de todo el programa se realizarán 2 talleres, donde se plantearán diversas prácticas para fomentar el desarrollo y la exploración del lenguaje.

El programa contempla la creación de un Rincón de Lectura con 300 libros nuevos de literatura infantil y juvenil. Un Rincón de Lectura es un lugar ideado para que los niños puedan explorar y compartir los libros junto a los adultos. Es un espacio informal y alegre. La construcción de un “Rincón de Lectura” contribuye al desarrollo del hábito lector, necesario para lograr un mejor desempeño escolar y una mejor inserción en la sociedad, y a la creación de un clima propicio para el proceso de alfabetización. Un rincón es, además, un espacio de contención, diálogo y comunicación.

Además, incluye la realización de dos Jornadas Festivas de Lectura, en donde los niños que participan del programa tendrán la oportunidad de elegir un libro nuevo cada uno para comenzar a armar su biblioteca personal.

De esta manera, Fundación Leer y AR Zinc S.A. acercarán a los niños de esta institución a la lectura, logrando que la valoren como herramienta de placer, aprendizaje y conocimiento.